Hola a todos!
Hoy en clase hemos estado averiguando cuales eran los terminales de los transistores, ordenando las resistencias de mayor a menor y montando el siguiente circuito el cual aquí tenéis una foto de cómo lo hemos montado:
miércoles, 13 de junio de 2018
INTERRUPTOR Y CONDENSADOR
Hola a todos!!
Hoy hemos trabajado un interruptor y un condensador.
Los condensadores son depositos de carga de enegra electrónica.
Para saber usarlos hemos investigados algunas cosas sobre ellos y una vez informados hemos hemos creado un circuito con una resistencia y un diodo Led
Para que veáis como funciona aquí tenéis un vídeo en el que podéis ver como están conectados para que nuestro circuito funcione. ( El LED se enciende, por si no se aprecia demasiado en el vídeo)
Hoy hemos trabajado un interruptor y un condensador.
Los condensadores son depositos de carga de enegra electrónica.
Para saber usarlos hemos investigados algunas cosas sobre ellos y una vez informados hemos hemos creado un circuito con una resistencia y un diodo Led
Para que veáis como funciona aquí tenéis un vídeo en el que podéis ver como están conectados para que nuestro circuito funcione. ( El LED se enciende, por si no se aprecia demasiado en el vídeo)
Para que podáis ver realmente como lo hemos construido aquí tenéis unas fotos:
miércoles, 6 de junio de 2018
NTC
HOLA A TODOS!!!!!
Hoy hemos trabajado con la NTC, que es una resistencia con coeficiente de temperatura negativo.
Hemos grabado un video demostrando como varía la resistencia cuando está a una temperatura normal y le añadimos calor.
1. Vemos como la NTC está a una temperatura ambiente.
2. Al acercarle un soplete caliente su resistencia disminuye.
3. Al separarle el soplete caliente su resistencia vuelve a aumentar, quedándose en su resistencia natural.
Resistencias variables: LDR
Hola a todos!
Hoy en el taller de tecnología hemos estado midiendo con el polímetro las distintas resistencias que presentaba la LDR al ponerle más luz o menos luz.
Tras medirlo hemos comprobado que:
-Cuando le poníamos menos luz, su resistencia aumentaba (Kilo Ohmios)
-Cuando le poníamos más luz, su resistencia disminuía (Mega Ohmios)
Hoy en el taller de tecnología hemos estado midiendo con el polímetro las distintas resistencias que presentaba la LDR al ponerle más luz o menos luz.
Tras medirlo hemos comprobado que:
-Cuando le poníamos menos luz, su resistencia aumentaba (Kilo Ohmios)
-Cuando le poníamos más luz, su resistencia disminuía (Mega Ohmios)
jueves, 31 de mayo de 2018
Valores de Ciruitos con Polimetro
POLIMETRO
CIRCUITO MIXTO
El valor teórico es de 2268,2ohmios por lo cual se asemeja al valor real.
CIRCUITO SIMPLE
miércoles, 30 de mayo de 2018
Uso del Polimetro
POLIMETRO
Hola a todos! Hoy os vamos a explicar que es un polímetro y cómo funciona.
El polímetro o multímetro es un aparato de medidas eléctricas. Con el se pueden medir magnitudes directamente como la tensión, la intensidad y la resistencia eléctrica.
En esta imagen os explicamos las partes del polímetro:
Lo que vamos a hacer es conectar las pizas de prueba a los extremos de nuestras resistencias, como veréis a continuación, para comprobar si las resistencias están entre los valores reales calculados ( ver publicación de resistencias).
1ºRESISTENCIA:
Marrón y negro x verde (dorado)
Valor teórico: 1 y 0 x 100000= 1000000
Tolerancia: 1050000 y 950000
Según el fondo de escala, a partir de la coma se mide en kilo, es decir hay que multiplicar por 1000 para saber cual es su valor real, es decir su valor es 964000
2ºRESISTENCIA:
Marrón y Verde x Amarillo(Dorado)Valor teórico: 1 y 5 x 10000= 150000
Tolerancia: 157500 y 142500
Valor real: 146600
3ºRESISTENCIA:
Azul y Gris x Naranja ( Dorado)
Valor teórico: 6 y 8 x 1000= 68000
Tolerancia: 71400 y 64600
Valor real: 66100
4ºRESISTENCIA:
Rojo y Rojo x Rojo (Dorado)Valor teórico: 2 y 2 x 100= 2200
Tolerancia: 2090 y 2310
Valor real: 2130
5ºRESISTENCIA:
Marrón y Negro x Marrón ( Dorado)Valor teórico: 1 y 8 x 10= 100
Tolerancia:105 y 95
Valor real: 98,1
6ºRESISTENCIA:
Marrón y Gris x Negro ( Dorado)
Valor teórico: 1 y 8 x 1= 18
Valores reales:18,9 y 17,1
Valor real: 18,3
jueves, 24 de mayo de 2018
CIRUITOS
CIRCUITO SIMPLE
Hoy, tras haber investigado el protoboard, hemos procedido ha montar unos circuitos determinados, que son los siguientes:
1. Circuito con las 3 resistencias menores:
- calcular la resistencia total
2 2 x100= 2200Ω
5º resistencia- MARRÓN NEGRO MARRÓN
1 0 x10= 100Ω
6º resistencia- MARRÓN GRIS NEGRO
1 8 x1= 18Ω
OPERACIÓN: 2200Ω+100Ω+18Ω=2318Ω
¿COMO LO HEMOS HECHO?
Primero hay que hallar el valor teórico de cada resistencia:
Los dos primeros colores corresponden al número que va a ser multiplicado por tantos ceros como diga el tercer color. Es decir, en la 4ª resistencia el rojo equivale a 2 y como está dos veces, se pone 2 y 2 que es 22. Después lo multiplicamos por el número que corresponda el siguiente color, en este caso, es 100. Por lo tanto sería 22 x 100.
Cuando ya tenemos todos los V. teóricos, tenemos que resolver el circuito en serie sumando todas los V. teóricos de cada resistencia, lo que nos dará el resultado del Valor Total de las resistencias.
SOLUCIÓN: La resistencia total es igual a 2318Ω
CIRCUITO PARALELO
2. Circuito paralelo con las 3 resistencias mayores:
- calcular su valor
1 0 x100000= 1000000Ω
2º resistencia- MARRÓN VERDE AMARILLO
1 5 x10000= 150000 Ω3º resistencia- AZUL GRIS NARANJA
6 8 x1000= 68000Ω
OPERACIÓN: (1000000 Ω x150000Ω)/(1000000Ω + 150000Ω)= 130434,78Ω
(130434,78Ω x 68000Ω)/(130434,78Ω + 68000Ω)= 44697,63Ω
130434,78 Ω + 44697,63 Ω= 175132,41 Ω
¿COMO LO HEMOS HECHO?
Es un circuito paralelo, y como en todos necesitamos primero calcular el valor teórico de cada resistencia.
Después de ese paso, resolvemos el primer circuito paralelo:
(Vteórico 1ª resistencia X Vteórico 2ª resistencia)/(Vteórico 1ª resistencia + Vteórico 2ºresistencia)
Cuando ya tengamos el V. teórico de la 1ª 2ª resistencia, resolvemos el segundo circuito paralelo:
(Vteórico 1ª2ª resistencia X Vteórico 3ª resistencia)/(Vteórico 1ª2ª resistencia + Vteórico 3ª resistencia)
Y por último sumamos ambos resultados:
Valor 1ª2ª resistencia (resultado primera operación) + Valor 1ª2ª3ª resistencia(resultado segunda operación)
SOLUCIÓN: Su valor es igual a 1218000Ω
CIRCUITO MIXTO
- calcular su valor
1 5 x10000= 150000 Ω
4º resistencia- ROJO ROJO ROJO
2 2 x100= 2200 Ω
5º resistencia- MARRÓN NEGRO MARRÓN
1 0 x10= 100 Ω
OPERACIÓN: (150000 Ω x 2200 Ω)/(150000 Ω + 2200 Ω)= 2168,2 Ω
2169,2 Ω + 100 Ω= 2268,2 Ω
¿COMO LO HEMOS HECHO?
Como es un circuito mixto, primero tenemos que resolver las resistencias que están en paralelo, como antes ya hemos explicado.
(Vteórico 1ª resistencia X Vteórico 2ª resistencia)/(Vteórico 1ª resistencia + Vteórico 2ºresistencia)
Ya hallada esa operación se resuelve el circuito que está en serie sumandose:
Vteórico 1ª2ª resistencia + Vteórico 3ª resistencia= Valor total
SOLUCIÓN: Su valor es igual a 2268,2 Ω
miércoles, 23 de mayo de 2018
Resistencias.
Definición de tolerancia:
La tolerancia de una resistencia eléctrica es el valor óhmico que nos dice que tanto (en porcentaje) puede variar el valor de la resistencia , es decir, esta se define como el campo comprendido entre el valor máximo y el mínimo de su valor indicado por el fabricante
Valores típicos de tolerancia son 5%, 10% y 20%, pero también hay de 0.1%, 0.25%, 0.5%, 1%, 2%, 3% y 4%.
La representación de la tolerancia en un resistor se puede ver en el código de colores de las resistencias.
Para resistencias comunes (4 franjas):
Convertimos cada color en números los primeros 2 dígitos y el tercero es el "número de ceros". Se deja la raya de tolerancia (normalmente plateada o dorada) a la derecha, se leen de izquierda a derecha.
Para calcular el valor teórico:
Seguimos la tabla de colores de las resistencias:
Color marrón-1
Color negro-0
Color rojo-100
Así que en este caso sería una resistencia de 10 X 100, lo que es igual a una resistencia de 1000 ohmios.
El color dorado o plateado que sale en el extremo derecho significa el valor de tolerancia real que es en dorado un 5% de margen de error mayor o menor y en la plateada un 10% de margen de error mayor o menor.
Para calcular los valores reales se emplea el valor teórico obtenido y se hace el 5% de ese valor ( dorado) y el 10% ( plateado), es decir el valor teórico obtenido se multiplica por 5 o por 10 y se divide entre 100. Una vez obtenido ese valor, se le suma o se le resta al valor teórico y así obtenemos el margen de error, es decir los distintos valores reales. Ej.:
Valor teórico 1000
Valor real ( dorado) 1000 x 5/100= 50; 1000-50=950
1000+50=1050
Valor real ( plateado) 1000 x 10/100= 100; 1000-100=900
1000+100=1100
Marrón y negro x Verde (Dorado)
Valor teórico: 1 y 0 x 100000= 1000000
Tolerancia: 1050000 y 950000
2ºRESISTENCIA
Marrón y Verde x Amarillo(Dorado)
Valor teórico: 1 y 5 x 10000= 150000
Tolerancia: 157500 y 142500
3ºRESISTENCIA
Azul y Gris x Naranja ( Dorado)
Valor teórico: 6 y 8 x 1000= 68000
Tolerancia: 71400 y 64600
4ºRESISTENCIA
Rojo y Rojo x Rojo (Dorado)
Valor teórico: 2 y 2 x 100= 2200
Tolerancia: 2090 y 2310
5ºRESISTENCIA
Marrón y Negro x Marrón ( Dorado)
Valor teórico: 1 y 8 x 10= 100
Tolerancia:105 y 95
6ºRESISTENCIA
Marrón y Gris x Negro ( Dorado)
Valor teórico: 1 y 8 x 1= 18
Valores reales:18,9 y 17,1
martes, 22 de mayo de 2018
Protoboard
¿ Qué es ?
Es una placa con orificios conectados eléctricamente que siguen un patrón horizontal o vertical. Es un sistema que está dividido en cuatro secciones:- La primera sección consta de 4 apartados con 5 orificios en cada uno, nombrada por la letra A *
. La primera sección y la cuarta están divididas igualmente. Están conectadas cada una en horizontal por cable de cobre.
- Luego la parte central se divide en dos mitades iguales. Constan de 115 orificios en cada mitad y están ordenadas por letras verticales, la primera desde la B hasta F, la segunda desde G hasta K. Están conectadas en vertical, por cables de cobre.
*Solo que la cuarta está nombrada por la L.
Se realizan las pruebas de funcionamiento necesarias antes de trasladarlo sobre el circuito final. También puede llamarse ''breadboard'', ''placa protoboard'', o ''placa de pruebas''.
miércoles, 16 de mayo de 2018
Saludo
¡Hola a todos! Somos Ana Miranda, Beatriz Segovia, Ernesto Martín y Carlota Hading-Chalamet.
Estamos elaborando un blog electrónico con el profesor de tecnología David Moreno( el mejor profesor 😋) como proyecto para entender mejor las redes sociales.
Os vamos a explicar a todos como hemos hecho este Blog:
- Primero de todo hemos entrado a la página Blogger.
- Esta página se encuentra en Google y es de fácil accesibilidad.
- Después de entrar en la aplicación Blogger hemos creado una cuenta en el botón de crea tu blog. En este introducimos nuestro correo electrónico.
- Posteriormente de introducir nuestro correo, nos llevó a el Blog donde nos pidió ponerle nombre y un enlace para que la gente pudiese buscarlo en la plataforma Google.
- Más tarde publicamos nuestro primer post en lo que se llamaría entrada nueva y allí escribimos todo lo relacionado con tu blog, es decir, lo que quieres publicar:
- Luego escribimos el post y entramos en configuración para añadir a todos los compañeros a el Blog.
- Y por último pulsamos "lo básico" y en autores del Blog pusimos los respectivos correos de los compañeros y les mandamos una solicitud para que ellos también lo pudiesen utilizar.
Y ya tendríamos nuestro Blog para cuando quisiésemos publicar cualquier cosa 😊.
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